Aktualności

          • PACZUSZKA DLA MALUSZKA

          • Szkolne Koło Caritas zaprasza do wsparcia akcji charytatywnej "Paczuszka dla maluszka". Prosimy o chemię gospodarczą oraz artykuły kosmetyczne (zwłaszcza emolienty). Dary Waszego serca zostaną dostarczone do Placówki Opiekuńczo - Wychowawczej w Piotrkowie Trybunalskim. Akcja trwa do 19.12.2025r.

          • 5.12.2025 r. MIKOŁAJ

          • HEJ, HEJ św. Mikołaj dzwonki brzmią, w sercach radość trwa!

             

            Piątek 5-go grudnia był dniem wyczekiwania i radości. Po korytarzach krążyli uczniowie ubrani w czerwone czapeczki, a z sal przedszkolnych dobiegał donośny śpiew: "Mikołaju, do nas zapraszamy". Wszystkim udzieliła się świąteczna atmosfera!

            Kiedy Mikołaj wkroczył z workami pełnymi prezentów, zapytał najpierw, czy dzieci były grzeczne. Potem podekscytowane maluchy zaśpiewały dla niego piosenkę i ochoczo siadały mu na kolanach. Wszyscy bez wyjątku zostali obdarowani.

            Mikołaj

          • I TY MOŻESZ ZOSTAĆ ŚWIĘTYM MIKOŁAJEM

          • To już IX edycja tej wyjątkowej akcji organizowanej w naszej szkole przez p. Jolantę Brzeźniak.

            Dzięki Waszej hojności, otwartości serc i chęci niesienia dobra możemy kontynuować tę piękną tradycję, niosąc radość tym, którzy szczególnie jej potrzebują.

             

            Z całego serca zapraszamy do udziału wszystkich, którzy chcą sprawić dzieciom uśmiech, ciepło i poczucie, że ktoś o nich pamięta.

            Razem możemy zrobić wiele dobrego. ❤️

          • 3.12.2025 r. Dzień Osób z Niepełnosprawnościami

          • Wczoraj w naszej szkole i przedszkolu obchodzono Dzień Osób z Niepełnosprawnościami. Była to ważna okazja do zatrzymania się, rozmowy oraz zrozumienia, w jaki sposób funkcjonują osoby z różnymi rodzajami niepełnosprawności. Cała społeczność – od przedszkolaków po ósmoklasistów – uczestniczyła w działaniach, które uczyły empatii, tolerancji oraz szacunku wobec drugiego człowieka.

            W przedszkolu grupa Jeżyki poznała pojęcie niepełnosprawności i przygotowała kolorowanki, rozmawiając o tym, że każdy człowiek jest inny, ale tak samo wartościowy. Grupa Smerfy czytała opowiadanie o Kici Koci, która spotkała chłopca poruszającego się na wózku. Dzieci próbowały także poruszać się bez zmysłu wzroku, poznały alfabet Braille’a oraz odbijały symboliczne „pomocne dłonie” tworząc przepiękny plakat.

            W klasie pierwszej uczniowie obejrzeli film edukacyjny i wykonywali zadania z ograniczeniem wzroku, ucząc się współpracy, ostrożności oraz uważności na potrzeby innych. Klasa druga stworzyła kolorowankę XXL, a następnie pracowała z planszami przedstawiającymi osoby z niepełnosprawnościami, analizując sytuacje i szukając sposobów okazania wsparcia. Uczniowie klasy trzeciej również oglądali film, po którym prowadzili rozmowę o tym, jak czuje się osoba z niepełnosprawnością i co można zrobić, aby nie była wykluczona z zabawy i życia klasy.

            Klasa czwarta pracowała z prezentacją dotyczącą savoir vivre wobec osób z niepełnosprawnościami i wykonywała zadania sensoryczne, takie jak przejście po ścieżce z utrudnieniem, rozpoznawanie przedmiotów dotykiem czy rysowanie niedominującą ręką. Uczniowie wyszukiwali w Internecie osoby, które pomimo niepełnosprawności osiągnęły sukces. Klasa siódma realizowała temat związany z aktywnością fizyczną osób z niepełnosprawnościami ruchowymi, sprawdzając, jak można modyfikować ćwiczenia i sport, aby każdy mógł w nich uczestniczyć. Uczniowie obejrzeli również film o paraolimpiadzie. Klasa ósma przygotowała prezentacje dotyczące różnych rodzajów niepełnosprawności, omawiając bariery, potrzeby oraz przykłady rozwiązań ułatwiających codzienne funkcjonowanie.

            Dodatkowo na szkolnym korytarzu pojawiła się okolicznościowa gazetka, na której znalazły się sylwetki osób z niepełnosprawnościami, które osiągnęły znaczący sukces w sporcie, kulturze, nauce czy działalności społecznej. Znalazły się tam również opisy różnych rodzajów niepełnosprawności wraz z informacjami edukacyjnymi. Ma ona przypominać, że każdy człowiek ma możliwości i talent, niezależnie od ograniczeń.

            Wczorajszy dzień był lekcją uważności, otwartości i empatii. Pokazał, że różnorodność jest wartością, a niepełnosprawność nie przekreśla możliwości, talentów ani marzeń. Razem uczymy się budować środowisko bez barier – pełne zrozumienia, szacunku i wzajemnej życzliwości.

            Film